少儿编程

 

 

渡课儿童科技创新中心

 

1、课程最为体系化的计算机科技创新中心,参照CSTA美国计算机科学教育体系研发;

2、课程最为全面的思维科技创新中心,涵盖高级魔方还原、思维导图、快速阅读记忆等;

3、涵盖从小学一年级到高中整个阶段的计算机编程学习路径,不仅是积木和图形化编程,更是代码编程和算法实现;

4、真正的应用型学习过程,课程紧扣主流软件开发语言和学科竞赛题型算法。

全科课程

阶段 适用年龄 课程目标
一阶段 6岁以上 1、让小朋友创建计算机程序,在这个过程中帮助他们学习如何与他人进行协作、 提高解决问题的能力;
2、完成三阶魔方还原;
3、协作完成期末的团队项目展示。
二阶段 8岁以上 1、学生会通过程序来解决问题,开发交互游戏,或分享他们的故事;
2、多种异性魔方还原;
3、发散思维训练、思维导图;
4、协作完成期末的团队项目展示。
三阶段 8岁以上 1、为已经学了Level-2的学生准备的。学生将深入理解前面介绍过的编程技术,从而能够用灵活的方案来解决更复杂的问题。到课程结束时,学生们会创建出互动故事和游戏,并且可与任何人分享;
2、多种异性魔方还原;
3、九宫数独推演等思维训练;
4、协作完成期末的团队项目展示。
四阶段 10岁以上 1、这个阶段同学们将学习怎样结合几种概念解决更复杂的问题。当这节课结束的时候,同学们将得以真正地编写程序来展现他们所学会的多种技能,包括用于循环的函数与带有参数的函数;
2、多种异性魔方还原;
3、数学逻辑思维训练;
4、协作完成期末的团队项目展示。

专项课程

阶段 适用年龄 课程目标
一阶 图形化编程 6-12岁 理解编程的语法原理,掌握逻辑结构的概念。提升逻辑思维能力,独立设计制作复杂的模块游戏。
Python 人工智能班 三年级~六年级 培养正确的计算机使用习惯; 培养编程学习兴趣,提升创造力想象力; 使用列表、元组和字典等基本数据结构; 用函数和模块来组织以并重用代码; 使用循环和条件语句等控制结构; 用Python的海龟模块来画形状和图案; 用tkinter来创建游戏、动画以及其他画面效果。 为竞赛编程打下坚实的语言和逻辑基础
C++ 信息学竞赛班 5年级~初二 学习要求: 1、有一定的编程基础 2、数学思维好,需通过测试 学习计算机基础理论知识; 学习C++编程语言; 学习数据结构和算法; 在NOIP信息学奥赛中获得优异成绩;

 

电话咨询:18018428099

微信咨询:渡课儿童科技创新中心   邱老师